為不斷提高全民的消防安全意識(shí)和火災(zāi)防控能力，保障常態(tài)化疫情防控期間的消防安全工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》以及新《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)要求。進(jìn)一步提升校園消防安全教育效果，建立“消防+學(xué)校+家庭”三方聯(lián)動(dòng)的立體化社會(huì)安全宣教體系，全面提升校園消防安全管理水平和消防安全教育能力，強(qiáng)力壓降居民住宅“小火亡人”事故高發(fā)態(tài)勢(shì)。

      2022年3月17日下午，遼寧省消防協(xié)會(huì)科普委資深教官矯健、姚海瑞教官在疫情期間，采取線上宣傳的方式，為東港中學(xué)教育集團(tuán)大連市第三十五中學(xué)校區(qū)的七、八年級(jí)師生及家長(zhǎng)開展公益性安全教育云課堂。

      教官們立足各年齡段學(xué)生實(shí)際需求及認(rèn)知能力，運(yùn)用多媒體課件導(dǎo)入2022年01月19日山東路千山心誠(chéng)小區(qū)火災(zāi)2人遇難，2人墜亡。2021年12月31日新長(zhǎng)興市場(chǎng)火災(zāi)、2021年08月27日開發(fā)區(qū)凱旋國(guó)際大廈火災(zāi)等案例。從了解火災(zāi)發(fā)生的原因；學(xué)會(huì)及時(shí)清理家中火災(zāi)隱患；面對(duì)一個(gè)初起火災(zāi)我們應(yīng)該用什么工具滅火；當(dāng)火滅不了的時(shí)候，我們要如何借助專業(yè)的設(shè)施進(jìn)行逃生自救，火場(chǎng)逃生；常見的消防設(shè)施種類和正確使用方法等四個(gè)方面，通過大量的現(xiàn)實(shí)火災(zāi)案例和具體的數(shù)字警示大家。

      一個(gè)個(gè)真實(shí)悲慘的事件、一幅幅觸目驚心的圖片，令參加培訓(xùn)的師生及家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌、不忍直視，心靈上受到了極大的震撼。教官衷心告誡教職工、家長(zhǎng)及學(xué)生不要抱有僥幸心理，因?yàn)橐粋€(gè)小的疏忽很有可能造成一個(gè)家庭的終生不幸，揭示了“災(zāi)難必須防范于未然，消防安全必須警鐘長(zhǎng)鳴”的深刻道理。

      為充分發(fā)動(dòng)轄區(qū)七、八年級(jí)師生及家長(zhǎng)及時(shí)組織收看，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，我們利用班級(jí)釘釘群、學(xué)校消防工作微信群將收看通知提前傳達(dá)到每一名師生及家長(zhǎng)。

      同時(shí)通過釘釘發(fā)送收看圖片、打卡等方式進(jìn)行督促。

      讓部分同學(xué)積累課程照片記錄觀后感，確保消防“云課堂”網(wǎng)絡(luò)直播組織發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)效果的有機(jī)統(tǒng)一。通過家校攜手，線上相配合的方式進(jìn)行校園消防安全宣傳，全方位筑牢校園消防安全屏障。

      此次培訓(xùn)課程，依托遼寧省消防協(xié)會(huì)科普委消防安全“云課堂”平臺(tái)，采用線上直播的新形式，將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)和素質(zhì)教育，打破教育時(shí)空壁壘，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)消防安全教育走深走實(shí)、出新出彩，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善校園消防安全科普工作長(zhǎng)效機(jī)制，做到防疫不忘防火，全面提高校園消防安全教育水平。真正讓消防安全培訓(xùn)入心入腦，實(shí)現(xiàn)“家校聯(lián)動(dòng)、責(zé)任共擔(dān)”的重大意義。