?? ???為進一步提升校園消防安全教育效果，建立“消防+學(xué)校+家庭”三方聯(lián)動的立體化社會安全宣教體系，全面提升校園消防安全管理水平和消防安全教育能力，強力壓降居民住宅“小火亡人”事故高發(fā)態(tài)勢。2022年04月15日19時，大連市中山區(qū)實驗學(xué)校邀請遼寧省消防協(xié)會科普教育工作委員會資深教官矯健，為學(xué)校初中部的師生及家長開展公益性安全教育“云課堂”。

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?? ???今天恰逢“415國家安全教育日”，與以往有所不同，此時我們正處于戰(zhàn)“疫”時期，矯教官運用視頻宣傳片為初中部的全體師生和家長講解了國家安全教育日的由來及重大意義。

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?? ???矯教官告誡我們要自覺維護國家安全，堅決遠(yuǎn)離一切危害國家安全的行為，先有“國”這個大家，才有我們的小家。保障國家安全，得從我們自身做起。那么我們身邊最大的安全隱患又是什么呢？我們一同進入消防安全“云課堂”。

?? ???“各位老師、家長和同學(xué)們，住在高層的你們?nèi)绻龅交馂?zāi)事故發(fā)生，是忘樓上跑，還是往樓下跑呢？”幾個高層火災(zāi)案例的播放之后，矯教官向大家提出了問題，大部分人的選擇是往上跑或者衛(wèi)生間。

?? ???“那如果是面對下面視頻中的情況呢？煙是往上走的，面對滾滾濃煙，你們速度會有煙快嗎？”

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?? ???正確的逃生方式應(yīng)該是：原則上向下跑，因為煙是向上蔓延，如果樓內(nèi)有避難層或者其他逃生通道，要進入避難層躲避或通過其他通道（例如:高層兩單元之間的連廊）逃生。

?? ???課堂上矯教官為大家細(xì)致地講解了火災(zāi)發(fā)生的原因；家中存在哪些隱患如何排查；戰(zhàn)“疫”期間，消殺用品使用的注意事項；面對一個初起火災(zāi)我們應(yīng)該用什么工具滅火；當(dāng)火滅不了的時候，我們要如何借助專業(yè)的設(shè)施進行逃生自救，火場逃生；常見的消防設(shè)施種類和正確使用方法等七個方面的相關(guān)知識。

?? ???一個個真實悲慘的事件、一幅幅觸目驚心的圖片，令參加培訓(xùn)的師生及家長一個個瞠目結(jié)舌、不忍直視，心靈上受到了極大的震撼。教官衷心告誡大家，生命不是兒戲，不要抱有僥幸心理，因為一個小的疏忽很有可能造成一個家庭的終生不幸，揭示了“災(zāi)難必須防范于未然，消防安全必須警鐘長鳴”的深刻道理。

?? ???培訓(xùn)過后，家長立即帶著孩子們在家中開展一次隱患排查行動。

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?? ???為更好的組織初中部師生及家長及時收看，擴大活動的覆蓋面和影響力，我們利用學(xué)校工作微信群、班級微心情將收看通知提前傳達(dá)到每一名師生及家長。

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?? ???此次消防安全“云課堂”，采用線上直播的新形式，貫徹落實消防相關(guān)法律法規(guī)、按照《中國人民共和國家庭教育促進法》中要求，打破教育時空壁壘，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)勢，推進消防安全教育走深走實、出新出彩，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善校園、家庭消防安全科普工作長效機制，做到防疫不忘防火，全面提高消防安全教育水平。真正讓消防安全知識入心入腦，實現(xiàn)“家校聯(lián)動、責(zé)任共擔(dān)”的重大意義。